他们的小城里有一家孤儿院
如今，孩子们虽然通常不会采取行动，但已经开始意识到自己的社会责任。他们从电视和互联网获得大量信息，也会相互讨论。12岁的坦尼娅、廷库、彼得和凯特正在观看当地电视台的节目，得知他们的小城里有一家孤儿院。院里收留的是被遗弃或父母已经去世、无处可去的孩子。节目让他们了解到，孤儿院只能从政府获得少量资助，其余经费来自各种私人捐助。第二天在学校，他们发现许多同学也看过同一个节目。大家在课堂上议论这件事，被老师发现后，有十名学生被送到了校长办公室。
上课讲话的惩罚
被送到校长办公室的学生都很害怕。校长可能会严厉处罚他们，或者通知家长，而家长也可能惩罚他们。校长要求大家诚实地把事情的经过说清楚。听完之后，他们有了下面这段对话。
校长：那么，现在你们知道了这个问题，打算做些什么呢？
彼得：我可以捐出下周的零用钱。不过我不知道其他人怎么想。
玛纳尔：我们大概都能这么做，但那样只是把父母的钱捐出去。我们应该自己做点事情。
坦尼娅：我们给他们做点东西怎么样？不，不，我有个更好的主意。去年我看到有人给大家提供冷饮。
廷库打断坦尼娅：我们可以摆一个柠檬水摊！这样既能给人们提供饮料，也可以收取一些费用，再把利润捐给孤儿院。
社会服务比惩罚更有意义
校长认为，让学生参加社会服务比惩罚他们更好。她告诉大家，下个星期日就开展这项活动。学生们必须征得家长同意。校长会寻找场地并安排其他细节，但学生们第二天必须告诉她，柠檬水摊需要哪些物品。
十名学生在课间休息时开了个会。由于廷库最擅长考虑细节，大家推选他负责组织。
廷库：我们需要水、糖、柠檬和杯子。
玛纳尔：水必须干净、可以饮用。我知道瓶装水不太环保，但我们还是应该用瓶装水。我们可以宣传使用干净的饮用水，这样大家就不会介意多付一点钱。买100瓶水，每瓶1升。如果每杯用0.2升，也就是200毫升，我们就能做500杯饮料。我想应该能全部卖出去。
凯特：糖不太好。我姑姑患有糖尿病，其他人也可能有。我们用人工甜味剂吧。我姑姑就用这种小药片。我们可以买500片。
柠檬水摊需要的物品
彼得一直忙着用手机通话。大家都生气了，觉得他没有认真参与讨论。直到他说：“我已经查到所有费用了！一瓶1升的水卖12印度卢比（Rs.），但如果买100瓶，商家只收900卢比。甜味剂片要50卢比，柠檬要200卢比，500个一次性杯子要100卢比。还需要一些冰块，算200卢比，再加100卢比的垃圾袋。所以总成本是900 + 50 + 200 + 100 + 200 + 100 = 1550卢比。”
廷库：每杯饮料应该卖多少钱？
坦尼娅：每杯只收10卢比吧。不过我们还应该放一个捐款箱，让大家可以额外捐款给孤儿院。
他们把决定告诉了校长。校长说，她会先用自己的钱购买所有用品，但学生们必须从营业收入中把这笔钱还给她。她还让凯特和玛纳尔负责制作四块大型宣传牌。牌子上要写明学校名称、每杯饮料的价格、利润的捐赠去向，以及他们注重健康、使用干净饮用水的做法。校长告诉大家市场里一家商店的地址，让他们在下个星期日上午10点到那里集合。商店同意为这项公益活动提供一些空间和一张桌子。校长还给几位家长打了电话，其中四名成年人同意到场监督。
出售柠檬水
星期日，大家都准时来到选定的地点。三名学生负责制作柠檬水，一人收钱，另一人协助找零。四名学生举着大宣传牌四处向人们介绍柠檬水摊。还有一名学生负责捡起被乱扔在路上的杯子，放进垃圾袋。
起初生意有些冷清，但很快人们就排起了队。有的人口渴了，有的人听别人说柠檬水很好喝。况且每杯只要10卢比，并不贵，利润还会捐给孤儿院。到下午3点，所有柠檬水都卖完了。水用光了，冰也全部融化了，只剩下几个柠檬。垃圾已经装袋，等待处理。
捐给孤儿院的金额
廷库：彼得和我数过了，收款一共有5000卢比。这正好符合500杯柠檬水、每杯10卢比的销售额。现在可以把1550卢比还给校长，剩下3450卢比利润可以捐给孤儿院。
玛纳尔：别急，廷库！这里还有大家额外捐款的箱子。我刚数过，里面有2300卢比。人们因为我们的柠檬水摊想起了孤儿院，就直接捐了钱。因此，我们总共可以捐3450 + 2300 = 5750卢比。
校长：干得好！我很高兴你们认识到了自己的社会责任，还为孤儿院筹到了这笔钱。我决定把购买用品的钱也捐出来。请把那笔钱一起捐给孤儿院。
廷库：捐款还在不断增加！现在我们有5750 + 1550 = 7300卢比可以捐了。
一些家长对孩子们的表现非常赞赏，又捐出了2700卢比，使捐款总额达到了10000卢比。
第二天，当地电视台播出了一则新闻，报道这些12岁的学生通过经营柠檬水摊，为当地孤儿院筹集了10000卢比。一家当地报纸也刊登文章，表扬了这些学生。
挑战
你们班决定组织一次短途旅行。校长提出了几个条件：没有家长签字的同意书，学生就不能参加；所有费用必须由学生自己承担，并在旅行结束后提交费用报告；除了支付旅行费用，你们还必须向慈善机构捐出相当于旅行费用15%的金额。请设计一次班级旅行，列出所有费用，计算每名学生需要支付多少钱，以及将向慈善机构捐赠多少钱。
本挑战题不提供答案。请将其作为小组活动完成。