Moi aussi je veux jouer à la balle ….. me perdre
Ben et David sont allés au terrain de jeux avec les sœurs de David, Jenny et Becky. Jenny et Becky jouaient à attraper avec un ballon.
David et Ben commençaient à s’ennuyer. David pensait qu’il n’était pas juste que Becky et Jenny ne les laissent pas jouer.
David a demandé à Jenny : “Moi aussi, je veux jouer au catch.”
Becky a crié: “Gardez-vous!”
David a dit: “Je vais le dire à maman quand je rentrerai à la maison.”
Jenny a cédé. Elle a lancé la balle à David et a dit: “Tiens, attrape.”
Maintenant, Becky lançait la balle à Jenny, Jenny à David et David à Becky. Chaque lancer était d’environ 10 mètres.
Ben a dit: “On dirait que vous faites un joli triangle quand vous lancez la balle.”
David a répliqué: “Pas seulement un triangle – c’est un triangle équilatéral parce que chaque lancer est à la même distance.”
Quadrilatères
David a lancé le ballon à Ben et maintenant il était aussi dans le match. C’était un bon petit quatuor. Chaque lancer faisait le côté d’un rectangle. Ils se déplaçaient en lançant la balle dans différentes formes de rectangles tout en courant. Parfois, ils ne faisaient qu’un rectangle, mais d’autres fois, ils se déplaçaient pour s’assurer que chaque lancer était à la même distance pour former un carré.
David a plaisanté : Vous savez que nous pouvons également créer un parallélogramme, un losange, un trapèze ou n’importe quel quadrilatère.
Becky a répliqué : Quelle est la différence ?
À cela, Jenny a répondu: “Quand nous rentrerons à la maison, nous ferons une recherche Google pour trouver les différentes images.”
Bientôt ce fut l’heure du dîner et ils rentrèrent tous à la maison.
Le père de David, George, allait organiser les matchs de la West Town Little League. La mère de Ben lui a dit qu’il pouvait aussi y jouer. Près d’une centaine de jeunes étaient venus jouer dans les équipes de la West Town Little League. George était vraiment surpris. Il ne s’était pas attendu à ce que beaucoup d’enfants se présentent. George a annoncé : “Puis-je avoir votre attention, s’il vous plaît. Je suis George. Je vais organiser les jeux cette année. Mais il y a trop de joueurs pour jouer au ballon. Aujourd’hui, jouons simplement à la balle. Veuillez vous diviser en petits équipes à jouer au catch.
Pentagone et autres formes
Ben et David ainsi que 3 autres enfants se lançaient une balle. Ils avaient un entraîneur debout au milieu. Chaque enfant se tenait à environ 5 mètres de l’entraîneur et lançait le ballon dans une direction d’un enfant à l’autre.
Ben a dit à David : “La balle tourne en rond.”
Fig. 1…
David a corrigé Ben et a dit : “Non, ce n’est qu’une forme à 5 côtés. Ce n’est pas rond. Je pense que vous l’appelez un hexagone.”
L’entraîneur les a corrigés car il s’agissait d’un pentagone avec seulement 5 enfants impliqués.
Un enfant de plus a rejoint leur équipe et ils ont continué à jouer de la même manière, l’entraîneur au milieu et chaque joueur à environ 5 mètres de l’entraîneur.
L’entraîneur a dit que maintenant c’était un hexagone.
Ensuite, deux autres joueurs se sont joints et cela a fait un octogone.
Ben a ensuite dit à David : “Si les 100 enfants faisaient partie d’une seule équipe, appelleriez-vous cela un cercle ?”
David a dit: “Tu pourrais si tu le voulais. Mais pour faire un vrai cercle, il faudrait des millions d’enfants jouant au catch comme ça.”
Ben a ri, “Oui, mais nous n’aurions jamais de tour.”
Défi
Voici quelques-uns des signes que vous voyez sur la route. Quel est le nombre de côtés des formes du panneau CÉDEZ, du panneau ARRÊT et du panneau TRAVAUX ROUTIERS? Quelles sont les formes du feu rouge, du feu jaune et du feu vert ?
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