Profesor de matemáticas sustituye a taladro
Muchas escuelas tienen un período de ejercicios o lo que ellos llaman educación física, entrenamiento físico o período de PT. Lo mismo hizo la escuela de Tanya. El profesor de PT llevó a los alumnos a los terrenos de la escuela o al gimnasio y les hizo hacer algunos ejercicios. En esta escuela, el profesor de PT era mayor y a veces estaba ausente. Entonces algún otro maestro tuvo que sustituirlo. Esta vez, el sustituto fue un profesor de matemáticas. Llevó a los estudiantes al campo para el período de ejercicios.
Cuando el maestro llevó a los estudiantes al campo de la escuela para un simulacro, se preguntaron qué iba a hacer. No sabía ningún ejercicio de perforación. Cuando salieron, vieron que había trazado muchas líneas paralelas en el campo. Las líneas estaban a 1 metro de distancia. Había otro conjunto de líneas paralelas cruzándolos. Estas líneas también estaban a 1 metro de distancia. Como resultado, formaron pequeños cuadrados de 1 metro de largo y 1 metro 1 de ancho.
Área ocupada por estudiante
Le pidió a un estudiante que se parara en un cuadrado en la esquina delantera derecha.
Luego anunció que cada cuadrado tenía 1 metro cuadrado de área porque tenía 1 metro de largo y 1 metro de ancho. El estudiante estaba parado en el área de 1 metro cuadrado del campo.
Hr llamó a tres estudiantes más, de modo que ahora había 4 estudiantes de pie: dos en las 2 primeras filas y los otros 2 de pie detrás de ellos. El maestro dijo que ahora estaban parados en un área de 4 metros cuadrados.
Luego preguntó a 5 estudiantes más. Los 9 estudiantes estaban ahora en una formación de 3 x 3 y ocupaban 9 cuadrados.
Luego agregó 7 estudiantes más para hacer una formación de 4 x 4 que ocupaba 16 cuadrados. Los llamó 42 cuadrados.
La clase tenía un total de 25 estudiantes. Les dijo que si se paraban con los demás, harían una formación de 5 x 5. Dijo que era porque 52 = 25.
Los estudiantes pensaron que esta es una clase de ejercicios interesante. También les dijo: “La longitud de una línea se puede medir en metros. El área de un cuadrado o cualquier otra forma se mide en metros cuadrados. Si todos los estudiantes fueran a colocarse en un cubo, el volumen de la el cubo se medirá en metros cúbicos”
El timbre sonó y los estudiantes regresaron al interior de la escuela para otras clases.
desafío
El patio de la escuela tiene 50 metros de largo y 40 metros de ancho. Si el profesor de matemáticas hace cuadrados de 1 metro de largo y 1 metro de ancho en todo el patio de recreo, ¿cuántos cuadrados podría hacer? Si solo hay 500 estudiantes en la escuela y él hace cuadrados para dar el área máxima para cada estudiante, ¿cuánta área sería? ¿Qué tamaño de cuadrados podrías hacer con esa área para que cada estudiante tenga que ocupar un cuadrado?
Solución: Un campo de 50 metros x 40 metros tendrá un área de 2000 metros cuadrados. Como se muestra en esta imagen, las líneas delgadas están a 1 metro de distancia. El campo hace 2000 plazas.
Si solo 500 estudiantes tienen que ocupar el campo, cada estudiante podría obtener un espacio de 2000/500 = 4 metros cuadrados. Esto también se muestra como un cuadrado dibujado en la imagen.
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